08.02.2010.

"Истинно, Знамя Мира объединит все культурные задания и даст миру то достижение, которое так необходимо. Так несущие устремленное искание откликнутся на все утверждения. Народы, истинно, объединятся под этим Знаменем".

Живая Этика, книга "Иерархия", п. 334.

 

Совет Мира Республики Аргентина (Consejo de paz de la Republica Argentina) является общественной организацией, работающей на региональном, национальном и международном уровнях. Особенным приоритетом международной деятельности этой организации является страны Латинской и Южной Америки, объединённые в экономический союз МЕРКОСУР, куда входят Аргентина, Бразилия, Парагвай, Уругвай и Венесуэла, а в качестве ассоциированных членов - Чили, Боливия, Колумбия, Эквадор и Перу.

Члены Совета Мира Республики Аргентина держат Знамя Мира - Инес Паломеке [Ines Palomeque], слева, Марсело Марторелли [Marcelo Martorelli], Нэнси Дусинг [Nancy Ducuing], справа.
Члены Совета Мира Республики Аргентина держат Знамя Мира - Инес Паломеке [Ines Palomeque], слева, Марсело Марторелли [Marcelo Martorelli], Нэнси Дусинг [Nancy Ducuing], справа. (Источник).

Совет Мира Аргентины начинал свою деятельность в 2003 году в рамках Консультативного Совета Гражданского Общества,1 который объединяет международные общественные организации стран-членов МЕРКОСУР. С 2005 года работа Совета Мира Аргентины стала проводиться на постоянной основе со стабильным штатом сотрудников. Эта организация независима от каких-либо политических или экономических структур, не преследует целей извлечения экономической прибыли, и руководствуется только принципами культуры, мира и гуманизма, что и отраженно на официальном сайте Совета Мира - www.consejodepaz.org.ar.

Глобальной целью Совета Мира Республики Аргентина ставится достижение всеобщего мира на планете через развитие культурных связей между народами. Инес Паломеке [Ines Palomeque], член Совета Мира Республики Аргентина, в интервью одному вебсайту говорит, что "работа Совета Мира состоит в развитии у людей культурного сознания и миролюбивости, и внесении этого принципа в повседневную жизнь, а также направление личного и коллективного развития на службу всеобщего добра".2 Девиз этой общественной организации: "Всё едино!"

Совет Мира Республики Аргентина продвигает большой ряд культурно-образовательных проектов, среди которых такие как акция "Тысяча знамён для тысячи школ", организация Международного Дня Мира на площади Объединенных Наций (Plaza de las Naciones Unidas) в столице Аргентины Буэнос-Айресе, проведение ежегодной парламентской ассамблеи лидеров молодёжи в национальном сенате Республики Аргентины. Все эти проекты проводятся под Знаменем Мира, которое было принято в 1935 году 21 страной Северной и Южной Америки в качестве символа Пакта Рериха,3 в том числе и Аргентиной.

* * *
Акция "Тысяча знамён для тысячи школ"

Акция "Тысяча знамён для тысячи школ" (Mil Banderas para Mil escuelas) способствует тому, чтобы найти и отметить активистов в среде школьного образования, выступающих за мир, культуру и сотрудничество. Когда такие люди находятся, то им вручается Знамя Мира Пакта Рериха и они становятся активистами мирного движения. Этот проект осуществляется Советом Мира совместно с "Фондом мира, экологии и искусства" (Fundacion Paz Ecologia y Arte).

Вручение Знамени Мира школе номер 38 на аргентинской антарктической станции Эсперанса.
Вручение Знамени Мира школе номер 38 на аргентинской антарктической станции Эсперанса. (Источник).

Член Совета Мира Инес Паломеке говорит об этой просветительской программе следующее: "Данный проект проводится как кампании по объединению образовательных учреждений, заинтересованных в создании от Аляски до Антарктиды представителей движения за мир и культуру, чтобы всё пространство от Южного полюса до Северного полюса засияло мирными и культурными инициативами. Все эти люди как посланца мира и добра глубоко заинтересованы в продвижении различных социальных, культурных, образовательных, политических и экологических проектов, которые направлены на единую и общую всем проектам цель - построение братского общества, гуманного и справедливого, направленного на культурное развитие. Эти посланцы мира и культуры обладают позитивным мышлением, они полны решимости конструктивно действовать, вести переговоры на гармоничной основе сотрудничества, они умеют и любят учиться и совершенствоваться. Чтобы стать посланником мира при Совете Мира Аргентины и получить Знамя Мира нужно обладать всеми эти качествами. Кто хочет стать посланником мира, тому нужно написать на следующий email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Подробная информация на сайте www.milmilenios.org.ar".4

Первое Знамя Мира в рамках акции "Тысяча знамён для тысячи школ" было вручено 25 февраля 2005 г. активистам школы номер 38, расположенной на аргентинской антарктической станции Эсперанса (Base Esperanza).5 Эта акция была подготовлена и проведена с участием Консультативного Совета Гражданского Общества (Consejo Consultivo de la Sociedad Civil) и Национального управления Антарктического океана (Direccion Nacional del Antartico).

* * *
"Посланцы мира"

Ежегодный сбор детей и молодежи, проходящий в Национальном сенате Аргентины, объединяет молодых лидеров Аргентины под Знаменем Мира Пакта Рериха, принятого Аргентиной в 1935 году вместе с другими 20 странами Северной и Южной Америки. "Посланцы мира" (Promotores de Paz) - так называют делегатов этого молодёжного парламента. Молодые сенаторы выбираются демократическим путём на местном уровне по линии школьного образования. Затем делегаты съезжаются в столицу Аргентины, в Буэнос-Айрес, размещаются в парламентском городке, и несколько дней заседают в сенате нации, где они под руководством членов Совета Мира вырабатывают единую программу действий, чтобы после исполнить её на местах в своих регионах.

Ассамблея Посланников мира 2007 г. Ассамблея Посланников мира 2009 г.
Ассамблея Посланников мира 2007 г. (Источник). Ассамблея Посланников мира 2009 г. (Источник).
Ассамблея Посланников мира 2007 г. Ассамблея Посланников мира 2009 г.
Ассамблея Посланников мира 2007 г. (Источник). Ассамблея Посланников мира 2009 г. (Источник).

Во время заседания посланцев мира в национальном сенате Аргентины установлено огромное Знамя Мира, а перед каждым делегатом на столах стоит маленькое Знамя Мира. Таким образом, каждый делегат парламентской ассамблеи лидеров молодёжи не на минуту не забывает, с какими целями он заседает в главном институте народной власти Республики Аргентина. На блоге IX Парламентской ассамблеи Посланников мира, проходившей в сентябре 2009 г., приведены подробные цели и возможности проекта "Посланцы мира":

Цели проекта:

  • Мотивация молодежи для участия в политике.
  • Разработка новых способов ведения политики.

 

    Молодежь будет иметь возможность
  • взаимодействия с теми, кто является действующими или бывшими политиками; обсуждение вопроса, какое место занимает политика в их жизни;
  • представлять свою точку зрения в динамическом, интерактивном, творческом виде, с уважением и осведомленностью о своих правах и обязанностях;
  • обмениваться идеями и новаторскими планами по установлению мира и процветания народов;
  • предлагать меры, непосредственно связанные с их видением решения насущных проблем и чаяний народов;
  • обсуждение современных новшеств, способствующих общему благу, миру и единству народов;
  • проведения выставок, презентаций и выступлений, основанных на демократических принципах и выраженных в политике интеграции.

Во всех случаях предпосылкой для внесения предложений является то, что они не являются дискриминационными или унизительными для других людей".6

Наряду со школьным проектом "Посланцы мира" проходит акция "Сенатор на день", в ходе которой к заседаниям в парламенте страны приглашается молодёжь в возрасте от 13 до 25 лет. Участникам этого проекта предлагается составить свою политическую программу под заголовком "Если бы я был президентом". "Эта программа, - как пишется на блоге "IX Парламентская ассамблея Посланников мира", - должна быть составлена в виде письма от лица президента Аргентины, адресованного молодым людям страны. В данном письме должны быть обрисованы такие действия молодежи страны, которые будут способствовать повышению их желании принять активное участие в построении их собственного будущего, тем самым способствуя формированию условий, которые позволят улучшить их жизнь и жизнь будущих поколений на пути культурного роста".

В ходе общего заседания молодёжной парламентской ассамблеи вырабатывается манифест "Молодежная политика и мир". Основными разделами этого политического документа молодёжи Аргентины являются следующие пункты:

  • Политика, общество и активность общественности.
  • Политики - стратегии коммуникации и ресурсы.

Данный документ принимается всеобщим голосованием всех делегатов проекта "Сенатор на день". Данное голосование проходит под рериховским Знаменем Мира, впрочем как и вся работа молодых сенаторов.

* * *
Международный День Мира

В соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН номер A/RES/36/677 от 30 ноября 1981 года Международный День Мира должен был праздноваться по всему миру в день открытия очередной сессии ООН. До 1997 года Генеральная Ассамблея ООН начинала свою работу во второй или третий вторник сентября, т.е. не было фиксированной даты Дня Мира. С 2001 года, согласно резолюции ООН номер A/RES/55/2828 от 7 сентября 2007 г., 21 сентября каждого года был установлен как официальный день для празднования Международного Дня Мира. В частности в резолюции ООН сказано:

"… стремясь привлечь внимание к целям Международного дня мира и для этого установить дату его ежегодного празднования, отличную от дня открытия очередных сессий Генеральной Ассамблеи,

1. постановляет, что начиная с пятьдесят седьмой сессии Генеральной Ассамблеи Международный день мира будет ежегодно отмечаться 21 сентября и что необходимо известить об этом всех людей для организации торжеств и празднований в честь мира;

2. заявляет, что отныне Международный день мира будет отмечаться как день прекращения огня и отказа от насилия во всем мире, и всем государствам и народам предлагается соблюдать прекращение военных действий в течение этого дня;

3. призывает все государства-члены, организации системы Организации Объединенных Наций, региональные и неправительственные организации и отдельных лиц соответствующим образом отмечать Международный день мира, в том числе путем просвещения и информирования общественности, и сотрудничать с Организацией Объединенных Наций в обеспечении прекращения огня во всем мире

".

Международный  день  мира в Буэнос-Айресе, 2007 г. Международный  день  мира в Буэнос-Айресе, 2009 г.
Международный день мира в Буэнос-Айресе, 2007 г. (Источник). Международный день мира в Буэнос-Айресе, 2009 г. (Источник).

Совет Мира Аргентины организует на главной площади столицы Аргентины, Буэнос-Айресе, праздничные мероприятия в честь Международного Дня Мира. Эта традиция продолжается уже пять лет, начиная с 2005 года.9 Участниками это праздника по приглашению Совета Совести становятся сотни людей из различных школ, культурных учреждений и общественных организаций Аргентины, которые зарекомендовали себя на местах как активные помощники культурных и просветительских акций, проводимых Советов Совести Аргентины.

* * *
Знамя Мира Николая Рериха в понимании Совета Совести

На сайте организации "Fundacion PEA (Paz, Ecologia, Arte)" (Фонд МЭИ - мир, экология, искусство), который сотрудничает с Советом Совести Аргентины, даны развёрнутые данные о Пакте Рериха, а также о значении Знамени Мира. Стоит процитировать эти слова, которые будут интересны для русского человека, привыкшего смотреть на Знамя Мира немного с другой стороны:

"Знамя Мира является универсальным символом, представляющим собой единство в многообразии, лучший мир, уважение ко всем религиям. Дизайн Знамени Мира показывает три области, расположенные в виде треугольника, в окружении круга, пурпурного на белом фоне. Пурпурный цвет символизирует цвет человеческой крови, говоря тем самым, что все народы едины по крови. Белый цвет на белом фоне символизирует универсальную истину.

Этот символ представляет собой глубокое понимание природы доктрины существования высших миров. Высший круг из трёх представляет собой высшую духовность, и он включает в себя истину всех религий. Нижние два круга представляют собой искусство и науку. Кольцо, которое охватывает эти три круга, символизирует собой совокупность и единство искусства, науки и духовности, или же единство человеческой культуры на протяжении вечности.

Николай Рерих описывает символ Знамени Мира как достижения человечества в прошлом, настоящем и будущем, внутри красного круга, представляющим вечность или бесконечность. Оба мнения представляют собой синтез жизни, истинный и справедливый принцип. Для нас, кроме того, эти три круга представляют собой мысль, слово и действие

".10

* * *

Совет Мира Аргентины старается внедрить новые, культурные шаги не только в молодёжную политику своей страны, но и в среду большой международной политики. Так, в обращении к специальному представителю по вопросам интеграции и социального развития при министерстве иностранных дел, являющегося также членом консультативного совета по вопросам гражданского общества при министерстве международной торговли и культуры, господину Уго Варский (Hugo Varsky), Совет Мира Аргентины просил поддержки для рассмотрения следующих инициатив для рассмотрения на встрече глав государств союза МЕРКОСУР, которая проходила в Бразилии с 12 по 15 декабря 2006 года.

"Предложение
Консультативного Совета Гражданского Общества Аргентины
президентам стран МЕРКОСУР

a) Создать с декабря 2006 года новый девиз союза:
МЕРКОСУР - ГУМАНИЗМ, ЭТИКА, ЭКОНОМИКА И ОБЩЕСТВО

b) Принять вопрос культуры мира в странах МЕРКОСУР в качестве одного из приоритетных пунктов повестки дня встречи.

c) Поднять Знамя Мира Рериха вместе со всеми национальными флагами стран МЕРКОСУР.

Подробное обоснование каждого пункта.

a) Мы предлагаем создание нового девиза союза: МЕРКОСУР - ГУМАНИЗМ, ЭТИКА, ЭКОНОМИКА И ОБЩЕСТВО. Основанием для такого решения являются следующие соображения. В эпоху, отмеченную конфликтами всех видов и характеризующуюся необходимостью для развития и роста большинства людей, крайне важно понимать, что только культура способна решить эти проблемы. (…) Активность граждан в областях этики и духовности, образования, полное соблюдение гуманистических ценностей и осознание единства всех людей должны стать ведущим мотивом государственной политики. Таким образом, мы считаем, что в корне всех социально-производственных отношений должна преследоваться конкретная цель: культурное благо человека, со всеми вытекающими из этого последствиями. Наше настоящее предложение является еще одним шагом на пути развития гуманизма. И для достижения этих высоких идеалов каждого отдельного человека необходимо осуществить наше право на мир - внутренний мир и внешний мир (с самим собой, другими людьми и окружающей средой). "Войны начинаются в умах людей, и именно там мы должны посеять семена мира", - так записано в уставе ЮНЕСКО. Мы предлагаем принять следующую декларацию.

Всеобщая декларации о праве на мир

Мир детям в утробе матери.
Мир новорожденным.
Мир молодёжи.
Мир в доме и на работе.
Мир между мужчинами и женщинами.
Мир между религиями.
Мир между политическими партиями.
Мир демократии и терпимость к многообразию.
Мир между народами.
Мир в разрешении конфликтов.
Мир в средствах массовой информации.
Мир без применения насилия любого рода.
Мир без голода и нищеты.
Мир без страха и незащищенности.
Мир в условиях свободы и достоинства.
Мир в духе солидарности и сотрудничества.
Мир с сохранением окружающей среды.
Мир с устойчивым развитием.
Мир свободный от ненависти, мести, злобы, зависти и гордости.
Мир как культура вечной ценности любви, красоты, истины, справедливости, свободы и равенства.

Мир может поселиться в сердце человека только через культурное образование, когда каждый человек поймёт, что он лично есть создатель той реальности, в которой существует он сам и его окружающий мир. Эта парадигма мира и ненасилия должна быть построена с помощью институтов власти и политики, ориентированной на культурный слой общественности. Каждый гражданин мира должен постараться пробудить в себе этих качества и принять ориентацию на эти ценности, приняв посильное участие в работе соответствующих культурных учреждений. Приоритетом повседневной жизни должно стать сострадательный подход к ближнему своему, что будет способствовать порождению в повседневности мира и единство на всех уровнях - от индивидуальных, социальных и экологических, до планетарных и космических. Правительства и государственные чиновники несут обязанность и ответственность на местах за правильное функционирование различных аспектов мира, предотвращая войны и развивая культуру мира.

Учебные планы образовательных учреждений должны сосредоточиться на пути к культуре мира и ненасилия, способствовать установлению мира с самим собой, с другими людьми и с природой. Творческим образом способствовать интеграции различных людей в культурные проекты, на основе развития сердца, что должно привести к синергии между нынешними культурами мира. Образование должно иметь дух справедливости и общественной безопасности, все участники образовательного процесса должны применять воспитательные, а не карательные меры.

Тюрьмы должны превратится в центры взрослого образования и сельскохозяйственного товарного производства и потребления. Вооруженные силы должны помогать людям в строительстве мирного и справедливого международного сообщества. Гражданское общество и неправительственные организации должны поддерживаться правительствами в плане формирования культуры мира. Организация Объединенных Наций должна способствовать правительствам в достижении этих целей. Каждый человек должен стать примером мирного строительства для других людей, и тогда наступит процветание во всём мире, где будет царить мирное единство всего человечества, при сохранении целостности как каждого отдельного человека, так и полноты всех живых существ.

И тогда разрушаться все пограничные системы, которые разделяют одних людей от других себе подобных, и все живые существа смогут объединиться в мире и братской любви. И все народы земли воссоединяться в мирном танце счастья, который будет длиться вечно, отныне и без конца.

b) Мы предлагаем принять вопрос культуры мира в странах МЕРКОСУР в качестве одного из приоритетных пунктов повестки дня саммита. В рамках этого проекта мы предлагаем осуществить следующие мероприятия:

  • Разработка стратегии по развитию культуры мира стран-членов МЕРКОСУР.
  • Поощрять, укреплять и развивать сеть Советов Мира.
  • Способствовать распространению гуманитарных ценностей, и таких взглядов и рамок поведения в обществе, которые основаны на принципах мира, комплексного развития и равенства со всеми и для всех.
  • Обмениваться друг с другом положительным опытом в развитии культуры мира среди членов-стран МЕРКОСУР.
  • Принять Всеобщую декларации о праве на мир.
  • Все официальные культурные мероприятия стран-членов МЕРКОСУР проводить под Знаменем Мира.

c) Водрузить в течение саммита стран МЕРКОСУР наряду с флагами стран-участниц Знамя Мира как символ Пакта Рериха.

Знамя Мира послужит объединению всех стран, присутствующих на совещании стран-членов МЕРКОСУР, и будет способствовать установлению мирных связей между странами-членами МЕРКОСУР и 120 международными общественными организациями, которые входят в Консультативный Совет Гражданского Общества. Ведущим мотивом людей, вставших под Знамя Мира, является содействие культуре, основанной на принципах и ценностях любви, уважения, этики, сотрудничества, справедливости, единства и свободы. Мы возлагаем надежду, что президенты как достойные представители своих народов, будут примером продвижения культурных идей и конкретных мирных дел, направленных на укрепление мира, процветание и культурного развитие своих народов. Ибо, как говорил Николай Рерих: "Где есть мир культуры, там есть культурный мир".

В 1935 году президенты всех стран Южной Америки в Вашингтоне подписали мирный договор, известный как Пакт Рериха, взяв на себя обязательство защищать сокровища человеческой культуры, служащих основой для мира и развитие их народов. Символом этого договора стало Знамя Мира, в котором заложена идея синтеза искусство, науки и религии, как выражение культурного богатства наций.

Сегодня южноамериканские народы находятся в сильном движении к единению, поэтому они обращаются к тем, кто в настоящее время представляет их интересы, чтобы возобновить эту приверженность культурным ценностям, на основе которых только и можно достичь единства и прогресса наших народов, в духе взаимного уважения и развития культурных особенностей наших народов, коренящихся в культуре наших предков.

В год 70-летия подписания Пакта Рериха в феврале 2005 года Знамя Мира было поднято "Посланниками мира" на арктической аргентинской базе Эсперанса. С тех пор сотни молодых "Посланников мира" водружают Знамя Мира в своих обществах в различных странах Америки: Аргентине, Бразилии, Эквадоре, Перу, Венесуэле, Уругвае, распространяя тем самым идеи мира и братства. Многие учреждения и должностные лица подписали официальные акты и приняли Знамя Мира в своих организациях. Доказательством этого является то, что ежегодно в Международный День Мира, 21 сентября, во многих городах Америки водружается Знамя Мира".11

* * *

Сегодня можно с крепкой уверенностью сказать, что идеи Пакта Рериха дали глубокие корни в жизни южноамериканских народов. Колесо истории возродило рериховские культурные принципы, заложенные в прошлых поколениях южноамериканских подвижников. Современное развитие идей Пакта Рериха, благодаря деятельности сегодняшних южноамериканских последователей идей Н.К.Рериха, полностью адаптировано к современной политической и общественной ситуации в Южной и Северной Америках.

Русским рериховцам можно и нужно брать пример с аргентинских последователей Пакта Рериха. Так высоко и благородно ещё никто в современном мире не поднимал Знамя Мира. Мудрость и высокая культурная развитость сотрудников Совета Мира Республики Аргентины достойна высокой оценки со стороны всего Рериховского Движения. Вот настоящее претворение идей Живой Этики в повседневную жизнь простого народа.

А что было бы, если бы такой Совет Мира был создан в каждой стране? А что было бы, если бы молодые посланники мира заседали в парламенте каждой страны? А что было бы, если бы сенаторы на день искали пути создания нового мира в каждой стране? А что было бы, если бы День Мира праздновался 21 сентября каждого года по всему миру? А что было бы, если бы президенты всех стран признали культуру за важнейший приоритет государственной политики? А что было бы, если бы саммит президентов всех стран проходил под Знаменем Мира? Ответ на эти вопросы должен дать каждый рериховец! И можно сказать, что члены Совета Мира Аргентины уже давно не только ответили на эти вопросы, но и немало сделали, чтобы эти мечты стали реальностью!

 


Примечания

1. См. http://ccsc.mrecic.gov.ar (на испанском).

2. См. http://www.consejodepaz.org.ar/EntrevistaaInes.html (на испанском).

3. Оригинальный английский текст Пакта Рериха смотрите на сайте Нью-Йоркского музея Рериха по следующему адресу: http://www.roerich.org/nr.html?mid=pact (на английском). Русский перевод Пакта Рериха можно прочитать здесь: http://www.lebendige-ethik.net/forum/archiv/viewtopic.php?p=7960#7960 (на русском). Пакт Рериха на испанском: http://www.fundacionpea.org/pactoybanderadelapaz.html

4. См. http://www.consejodepaz.org.ar/EntrevistaaInes.html (на испанском).

5. См. http://www.milmilenios.org.ar/antartida.html (на испанском).

6. См. http://ixasambleaparlamentaria.blogspot.com (на испанском).

7. См. http://ixasambleaparlamentaria.blogspot.com (на испанском).

8. См. http://www.un.org/documents/ga/res/36/a36r067.htm (на английском).

9. См. http://internationaldayofpeace.org/downloads/UNRes-russian.pdf (на русском).

10. Подробные репортажи о проведении Международного Дня Мира в Аргентине смотрите по следующему адресу: http://www.fundacionpea.org/diainternacional1a.htm (на испанском). Репортаж о праздновании Международного Дня Мира в 2009 году можно посмотреть по следующему адресу: http://www.consejodepaz.org.ar/TodDesPaz.html (на испанском).

11. См. http://www.fundacionpea.org/pactoybanderadelapaz.html (на испанском).

12. См. http://consejodepaz.org.ar/MinisterioDeRelacionesExteriores-1.html (на испанском).

 

 

Кого вы считаете авторитетным деятелем Рериховского Движения из ныне живущих? (Голосовать можно за нескольких человек сразу, но только один раз)
Всего голосов:
Первый голос:
Последний голос: